Aprender a ler e a escrever?

Muitas são as dúvidas que surgem com o aproximar do 1ºciclo ou até quando este se inicia e os resultados não são os esperados. Afinal o que é preciso para aprender facilmente a ler e a escrever?

Antes de mais, o processo de desenvolvimento da criança, como um todo, é a base para a aprendizagem. logo, as áreas da motricidade, da atenção/concentração, a área da memória e da linguagem verbal, são fundamentais.

Mas neste artigo vamo-nos debruçar sobre um aspeto que foi durante muito tempo desvalorizado mas que cada vez mais se verifica ser um dos pilares fundamentais para uma aquisição normativa. É preciso dominar o jogo! 

Qual Jogo? O da Fonologia.

Sabemos hoje que para a aquisição de um qualquer código escrito, é preciso saber manipular os seus elementos com facilidade. Muitas dificuldades que surgem na escola, têm por base um fraco treino desta manipulação.

Então mas o que é a fonologia?

A fonologia é o estudo dos sons. Se produzirmos um som, por exemplo “s”, ele não tem um significado imediato, mas se o juntarmos com outros sons e fizermos uma cadeia, por exemplo “s”, “o”, e “l”, podemos obter a palavra “sol”, que corresponde à estrela central do sistema solar!

Assim, a língua portuguesa tem umas dezenas de sons, que se podem encadear em centenas de sílabas e formar milhares e milhares de palavras, milhões e milhões de frases. Mas nós (muito menos as nossas crianças) não precisamos dominar toda a complexidade de combinações da língua portuguesa. Portanto, precisamos apenas de dominar o jogo básico da fonologia.

E como é que isso se faz? Brincando!

Brincando com os sons, com as sílabas, as palavras e as frases. Se a criança dominar este jogo de brincar, facilmente aprenderá a ler e a escrever!

Por volta dos 4 anos, a criança já é capaz de reconhecer todos os sons da sua língua materna. É, por isso, a idade ideal para começar a jogar.

Definitivamente, o objetivo essencial é que a criança seja capaz de perceber que a fala é constituída por elementos: frases ou palavras. Que as palavras se dividem em sílabas e posteriormente em elementos mais pequenos: os sons ou fonemas.

Para o ajudar, damos alguns exemplos:

• Canções, lengalengas, histórias, pequenos poemas podem ser peças deste jogo de reconhecer os sons e fazer brincadeiras com eles;
• Com peças de lego, podemos representar uma palavra com uma peça grande, depois peças mais pequenas na quantidade de sílabas e até muito pequeninas para os sons da mesma palavra;
• Bater as palmas para contar as sílabas de uma palavra;
• Procurar objetos pela casa que começam por um determinado som ou sílaba.

Portanto, estes são apenas alguns exemplos fáceis de executar para ajudar o seu filho a aprender a ler e a escrever mas que darão ferramentas essenciais ao seu filho e poderão prevenir dificuldades na fase escolar.

Liliana Costa, Terapeuta da Fala